☑3年级以下学生：

不建议备考AMC8。

这个阶段需要建立扎实的数学基础知识，包括但不限于加减乘除运算分数初步理解，简单的几何形状和测量等。

3年级以下学生对数学知识点理解程度有限，还无法满足AMC8竞赛的知识点学习，不建议3年级以下学生参加。

☑3年级学生：

3年级学生可以开始备考AMC8，建议做长期AMC备考规划。先了解和学习AMC8所包含的知识点，熟悉并掌握 了AMC8竞赛的考试内容之后，再做参赛准备。这个过程大概需要一年的时间。

建议：对于有一定数学基础的同学，可以考虑Pre-AMC8，通过对AMC8竞赛知识的完善，了解AMC8竞赛的知识体系，再做参赛准备。

☑4-5年级学生

这个阶段尝试参加AMC8是比较合适的。

对于数学有了一定的知识基础，对数学也有了自己的认识和想法。这时参加AMC8一方面是有了参赛的知识储备，另一方面还可以提升自身的数学能力。尤其是备考上海三公的同学，建议在四年级参加一次AMC8竞赛，如果没有拿奖，在5年级还有一次补考的机会，在三公招生前拿到成绩即可。

☑6年级学生：

可以参加AMC8竞赛。

6年级学生已经掌握了AMC8竞赛的考察知识，但学生缺少比赛经验和答题技巧。这个阶段的学生可以拓展AMC8的知识面，再做具体的数学思维提升即可。

建议：6年级学生参赛AMC8竞赛，可以先做AMC8竞赛的考前测，对自身的数学水平做个整体评估，查漏补缺。