IB课程为什么是“公认最难”的课程？

IB课程为什么是“公认最难”的课程

IB课程被公认为全球最难的课程，主要有以下原因：
课程设置全面，无选科自由：

学生需要在六个学科组，即语言文学、语言习得、个人与社会、实验科学、数学及艺术中各选一门课程，要求学生在多领域均衡发展，没有偏科的空间，必须在各个学科都投入精力并达到一定水平。

核心课程挑战大：

知识理论（TOK）：注重培养学生的批判性思维，要求学生对知识的本质、来源、确定性等问题进行深入思考和探究，打破常规认知模式，对学生的思维深度和广度是极大挑战。

拓展论文（EE）：学生要独立确定研究课题，进行深入研究，并撰写 4000 字左右的学术论文，这对学生的研究能力、资料收集与分析能力、逻辑思维能力和学术写作能力都有很高要求。

创造、行动与服务（CAS）：学生需在两年内至少完成 150 小时的实践活动，涵盖艺术创作、体育活动、社区服务等多个方面，要在学习之余投入大量时间和精力参与，且需保证活动的质量和深度。

评分标准严格：

采用 7 分制，4 分为及格，要获得 IB 文凭，六门学科课程总分至少达到 24 分，且高级课程（HL）至少达到 12 分。评分综合考量平时作业、课堂表现及最终考试等多方面，全球统一标准，想取得高分需在各环节都表现出色。

时间管理要求高：

学生要同时兼顾六门学科学习和核心课程任务，还需准备标准化考试、参与课外活动等，需要极强的时间管理和任务协调能力，合理分配时间到不同课程和活动中，稍有不慎就可能顾此失彼。

课程难度分级：

课程分为标准水平（SL）和高级水平（HL），HL 课程内容更深入、复杂，学习量和难度都大幅增加，学生通常要选 3-4 门 HL 课程，学习压力大。

犀牛国际为了帮助同学们提高IB课程的分数，针对IB不同学习基础的同学开设了多个IB课程辅导科目，可线上线下同步教学。

课程类型：3-6人小班授课/一对一授课模式

授课模式：在线面授均可

授课语言：中英双语教学/纯英文授课

开设科目：主要开设有物、数、化、生、经、计算机等科目