如果有计划使用小托福来申请美国顶级私立初中，就要在更早的阶段（比如说三四年级，就是9-10岁的时候）就开始备考小托福。小托福阅读太难，想拿高分需要具备一定的能力，今天给大家分享小托福想要拿高分必须具备的三种能力。

在英语考试中，阅读理解是限时阅读。它主要考查考生两个方面的阅读理解能力：一是快速阅读能力；二是准确的理解能力。

提高小托福快速阅读理解能力，可以从以下3个方面努力：

词汇是我们学习任何一门外语的基础，如果没有一定的词汇量作为基础，阅读能力很难提高，所以一定要注意词汇的积累。

注意力分散会使我们的思维很难与作者想表达的意图产生共鸣，从而从根本上影响我们的阅读质量和速度，所以一定要提高注意力。

语言的学习从本质上说有一个渐进的过程，这就决定了我们语言水平的提升要经过一个量变到质变的阶段，而长期大量的阅读就是其中最重要的一点。通过大量的阅读既能提升大家的阅读速度也能提高大家的理解准确性。

掌握一定量的词汇是进行阅读的前提，但运用各种英语知识猜测生词的能力是考查考生阅读理解能力的一个重要方面。因此，考生在英语阅读理解过程中碰到不认识的单词时，要根据各种知识大胆地猜测生词的意义，培养猜测生词意义的能力。接下来为大家介绍几个猜词的好方法：

即根据定义猜测词义的方法。需要定义或解释的单词或短语大多是专有名词、生僻词或文中的关键词，作者为了使读者正确理解它们，就得做出较浅显的解释或说明。

定语从句对先行词起限定、修饰或解释作用，因此我们可以利用定语从句来推测先行词的词义。

同位关系的两部分之间多用逗号连接，有时也用破折号、分号、引号和括号连接。

寻找文中相互对比、相互对照的线索来确定生词的含义。在此类文章中，通常会出现一些表示意义转折、对比的词语：however, but, on the other hand, instead of等。

即利用语境来推测生词含义的方法。这是我们用来推测词义的主要方法之一。

虽然绝大多数英语文章有中心句，但也还有些文章根本没有中心句。在小托福阅读考试中一定会涉及到对文章或段落的概括，这就要求考生一定要具有对文章的归纳、总结能力。

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