1.提高听力理解能力
小托福考试的听力材料涉及到了校园生活、课堂讲解等多种场景，丰富的词汇积累能够帮助考生理解考试的关键词、关键句，找出关键信息；

2.提高阅读理解水平
丰富的词汇储备能够帮助考生在阅读文章时，快速理解题目和选项的意思，准确找出文中的细节信息和作者态度，帮助考生答题；

3.丰富口语表达
小托福口语考试需要学生描述图片、回答问题，丰富的词汇积累能够帮助考生更加准确、生动地进行表达和描述，更流畅地组织语言，提高口语表达地流利度；

4.提高写作能力
考生可以在写作考试中运用不同的词汇来表达相同或相似的意思，准确传达自己的观点，避免重复使用单调的词汇。

二、小托福词汇学习方法

1.词根词缀法：
很多英语单词都由词根和词缀组成的，掌握常见的词根词缀能帮助我们快速记忆单词。比如“un -”作为前缀表示否定，“happy”（高兴的）加上 “un -” 变成 “unhappy”（不高兴的）。

2.联想记忆法：
把新学的单词与已知的事物、场景、经历等建立联系。例如，“pest”（害虫）这个单词发音类似 “拍死它”。

3.语境记忆法：
不要单纯死记硬背，可以将单词放在句子或短语中进行记忆，理解单词的含义、搭配和使用场景。

4.艾宾浩斯遗忘曲线：
对学过的单词进行重复复习，强化记忆，可以在学习后的第 1 天、第 3 天、第 7 天、第 14 天、第 30 天等时间进行复习，定期进行集中复习。

5.制作单词卡片：
按照主题或词性进行分类，将单词写在卡片的一面，释义、例句、近义词、反义词等写在另一面，方便随时随地复习。

6.阅读英文文章：
选择适合小托福水平的英文文章，如英语小故事、科普文章、新闻报道等进行阅读，在阅读的过程中积累单词，了解单词在真是语境中的用法。