三公非常重视学生的综合素质，AMC8不同于小学奥数的难度，考察内容比较广，且考察的比较灵活，更注重学生的逻辑思维，以及创新能力，具有竞赛选拔性。

在AMC8竞赛中获得前1%的同学，说明学生已经掌握了较全面的小学数学和初中数学知识，AMC8完全可以用来评估学生的数学能力。

三公学校非常重视学生的课外素养，学校本身鼓励学生参加各种竞赛活动，如袋鼠数学竞赛，AMC8竞赛，AMC10数学竞赛等，学校希望学生通过参与这类竞赛，进一步培养学生的逻辑思维，创造性解决问题的能力，提升学生的综合素养。

AMC竞赛在哈佛、斯坦福、牛津、剑桥等世界名校中认可度非常高，是申请海外大学时的加分项，美国斯坦福、麻省理工等名校的申请页面上，都需要学生提交自己的AMC竞赛成绩，学校会主动联系成绩优秀的学生，加入优先录取名单。

从录取据来看：上海三公学校对AMC8数学竞赛的成绩要求如下：

小托福班型：小托福基础班；小托福强化班；小托福全程班

我们设置了蓝桥杯培训、Scratch创意课、Python全能课、C++普及课以及C++竞赛课适应不同编程基础的孩子，结合孩子的兴趣特长、学校课程设置以及长期发展规划等，因材施教。