基本课程要求：IGCSE 课程通常要求学生至少选择 5 门课程，一般包括英语、数学和科学等核心科目，以确保学生在基础学科领域获得全面的知识和技能。

学科组要求：学校可能会规定学生从不同的学科组中选择一定数量的课程，如从人文社科、语言、艺术、数学、科学这五大学科组中，每个学科组至少选一门课程，以保证学生学习的科目具有广泛性和平衡性。

先修课程要求：某些高级或特定的课程可能有先修课程的要求。例如，学生如果想选择进阶数学，可能需要先完成普通数学课程并达到一定的成绩水平；选择第二语言课程时，学校可能会根据学生的语言基础进行评估，要求学生具备一定的语言能力方可选修。

针对A-Level和IB的衔接A-Level：选择与未来A-Level科目相关的GCSE课程。

IG课程选课策略

策略一：结合未来学术规划

明确专业方向

理工科：必选数学（建议选Additional Maths）、物理、化学，为A-Level进阶数学、工程等打下基础。

商科/社科：推荐经济、商务、地理，其中经济与A-Level商科课程衔接紧密。

艺术/人文：选择艺术设计、历史、全球视野，但需注意部分课程（如全球视野）对写作要求高且后续衔接有限。

避免“断档”风险
若计划在A-Level阶段学习某学科（如经济、生物），IG阶段必须选修对应科目，否则可能因缺乏基础导致学习困难。

策略二：平衡兴趣与能力

兴趣导向
选择感兴趣的科目可提升学习动力，

例如：喜欢实验操作的学生可选物理/化学（实验题占比较大）；擅长写作的学生可选历史（需高频Essay训练）

能力匹配

理科较弱：可侧重商科（如商务、经济）或艺术类科目，但需放弃部分理工专业申请。

语言优势：优先选EFL（英语作为第一语言），为后续免雅思成绩铺路。

策略三：关注学科难度与实用性

高性价比科目

物理/化学：知识点与国内初中重叠度高，易冲刺A*，适合申美时满足理论科学+实验科学双需求。

经济：IG内容为基础理论，与A-Level衔接紧密，适合商科方向。

数学：核心科目，申请理工/商科均需高分（建议Additional Maths达到B以上）。

慎选科目

生物：IG阶段需大量记忆，且A-Level难度陡增，非专业方向慎选。

小语种：学习耗时且需长期坚持，除非目标语言类专业。

全球视野：课程内容较泛，与后续课程衔接性弱，可替换为地理/历史。

策略四：合理规划科目数量

推荐选6-8门：既能满足多数学校要求（核心+选修），又可增加试错机会，探索兴趣。

成绩目标：至少4门达A/B等级，以获得国际教育证书（如ICE证书），提升大学申请竞争力。