2024年AMC8竞赛考察的知识点是代数、几何、数论、组合四部分。对于擅长用代数思维解决问题的学生来说，AMC8考试的关键在于提高计算速度和准确度。

代数和组合是AMC8竞赛中的难点，每道计数题目都有其独特之处，要求学生具备高度的思维严谨性，注意试卷中的文字陷阱。此外，今年的数论题目设计得灵活多变，极大地考验了学生综合运用知识解决问题的能力。

AMC8真题几何题占比增加！第3、6、7、11、18、20、21、23和24题都是几何相关的题目。这些题目中，前几题主要集中在图形的分割和长度计算上，后面的题目变得更加复杂，不仅涉及单一的知识点，还结合了平面直角坐标系、比例关系、方程以及相似三角形的性质等多个方面的内容。这种设置全面考察学生对各种几何定理的掌握情况及其综合应用能力。 

总体来说，2024年的AMC8真题难度与往年的难度变化不大，最后5题的难度是有所下降的，中间的题目难度有所上升，对考生的答题速度还是有一定要求的。

2024年AMC8竞赛真题及解析

AMC8竞赛2025年备考规划

针对即将备考和已经在备考的同学们，根据往年学生们的备考经验，给大家总结出来了一份AMC8的备考规划，具体如下：

3年级以下

3年级以下学生不建议备考AMC8，AMC8竞赛虽然是针对八年级以下学生，但是3年级以下学生对于数学知识点一积累和理解有限，无法满足AMC8竞赛的知识点学习，因此不建议3年级以下学生参加。

3年级学生

3年级学生备考AMC8，建议做长线的学习备考规划，不要操之过急。先做AMC8竞赛的知识点补充，熟悉并掌握 了AMC8竞赛的考试内容之后，再做参赛准备。这个过程大概需要一年的时间。

建议：对于有一定数学基础的同学，可以考虑Pre-AMC8，通过对AMC8竞赛知识的完善，了解AMC8竞赛的知识体系，再做参赛练习。

4-5年级学生

4-5年级的学生，对于数学有了一定的理解，很多学生也有在学习小奥，有一定的数学基础再参加AMC8就不是难事了。尤其是打算备考上海三公的同学，建议在四年级参加一次AMC8竞赛，如果没有拿奖，在5年级还有一次补考的机会，在三公招生前拿到成绩即可。

建议：4-5年级学生可以开始尝试参赛，首次参赛的目标设定为全球荣誉关。如果没有AMC8竞赛基础，可以考虑AMC8全程班，通过对基础知识的完善、强化和竞赛冲刺为核心，提升AMC8竞赛成绩。

6年级学生

6年级学生已经掌握了AMC8竞赛的考察知识，学生所欠缺的是答题的技巧与参赛经验。因此，这个阶段的学生可以拓展AMC8的知识面，再做具体的数学思维提升即可。

建议：6年级学生参赛AMC8竞赛，可以先做AMC8竞赛的考前测，整体评估自己的数学基础是否全面，如有欠缺，哪里不会补哪里。再做数学思维提升和解题技巧的练习。